Shingeki no Kyojin® e o revisionismo histórico no Japão: o mangá como meio de difusão de ideias ultranacionalistas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.48178/intersecao.v10i1.809

Resumo

RESUMO: Grupos revisionistas e ultranacionalistas buscam reescrever a história japonesa negando os massacres e crimes de guerra cometidos pelo Japão nas eras Meiji e Showa, sobretudo contra a Coreia e a China. Neste sentido, este estudo objetiva-se em analisar o mangá Shingeki no Kyojin®, de Hajime Isayama, e seu lugar nas narrativas revisionistas que buscam se firmar no Japão. Buscamos, assim, examinar as polêmicas envolvendo o mangá e anime com os respectivos países na disputa pelo passado e suas consequências no presente.

PALAVRAS-CHAVE: Anime. Mangá. Shingeki no Kyojin®. Revisionismo histórico.

 

ABSTRACT: Revisionist and ultranationalist groups seek to rewrite Japanese history by denying the massacres and war crimes committed by Japan in the Meiji and Showa eras, especially against Korea and China. In this sense, this study aims to analyze the manga Shingeki no Kyojin®, by Hajime Isayama, and its place in the revisionist narratives that seek to establish themselves in Japan. We seek, therefore, to examine the controversies involving manga and anime with the respective countries in the dispute for the past and its consequences in the present.

KEYWORDS: Anime. Mango. Shingeki no Kyojin®. Historical revisionism.

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Biografia do Autor

Cléberton Luiz Gomes Barboza, Universidade Federal de Sergipe

Formação: Graduado em História pela Universidade Federal de Alagoas, UFAL; mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Sergipe UFS; doutor em Filosofia pela Universidade Federal de Sergipe - UFS. Tem interesse nas áreas de Estética, a relação Estética e Política, Metafísica, Ontologia, Filosofia da História, Filosofia moderna e contemporânea. Pesquisa atualmente a estética no pensamento de Friedrich Nietzsche.

José Enes Alves Braga Júnior, Universidade Federal de Alagoas

Graduado em História pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Campus do Sertão. Desenvolve pesquisa relacionada a história social e política das manifestações de 2013 no Brasil, vulgo Jornadas de Junho de 2013. Ex-membro do GEPHISC/UFAL/CNPq - Grupo de Estudo e Pesquisa em História, Cultura e Sociedade. Ex-monitor do Projeto CEXACAS - Centro Educacional de Xadrez do Campus do Sertão - da Universidade Federal de Alagoas.

Silvaneide Ferreira Lima, Universidade Federal de Alagoas

Graduada em História Licenciatura na Universidade Federal de Alagoas.

Ricardo Santos de Almeida, Universidade Regional do Cariri

Docente da Universidade Regional do Cariri. Desenvolve estudos e pesquisas relacionadas às temáticas: agronegócio, território e territorialidades, processos de ensino-aprendizagem em Geografia, Educação de Jovens, Adultos e Idosos, e Educação do/no campo. Representante Suplente da Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos (ReBEDH) na Comissão Nacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (CNAEJA) do Ministério da Educação (MEC), desde 2023. Pesquisador dos Núcleos e Grupos de Pesquisa CNPq: Grupo de Estudo e Trabalho de Ensino de Geografia (GESTEGEO/URCA), desde 2026; Núcleo de Estudos, Extensão e Pesquisas sobre Diversidade e Educação do Sertão Alagoano (NUDES-UFAL), desde 2022; Grupo de Estudos e Pesquisas da Educação em Paulo Freire (GEPEPF/UFRN), e Grupo de Pesquisa em Educação e Território (UFSM), desde 2021; Núcleo de Pesquisa e Extensão em Educação de Jovens, Adultos e Idosos e Campesinos (NUPEEJAIC/UNEAL), desde 2020; Grupo de Estudos e Pesquisa em Análise Regional (GEPAR/UFAL), e Geoprocessamento e a Cartografia no Ensino de Geografia (GCEG/UFAL), desde 2016; e do Núcleo de Estudos Agrários e Dinâmicas Territoriais (NUAGRÁRIO/UFAL); Estudante dos Núcleos e Grupos de Pesquisa CNPq: Relação Sociedade Natureza e Produção do Espaço Geográfico (PROGEO/UFS), desde 2025; Grupo de Pesquisa em Educação e Território (GPET/UFSM), desde 2021. Associado - Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos (ReBEDH), a Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE), e ao Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas (CPFreire), onde atua como Conselheiro Fiscal. Formações acadêmicas - Doutorados: Geografia, pela UFSM (2025); e Educación, pela UI (2022) reconhecido pela UNIVALI (2022). Mestrados: Master of Science in Emergent Technologies in Education, pela MUST University (2023) reconhecido pela UNICID (2024); e Geografia, pela UFS (2016). Com Especializações nas áreas da Educação, Geografia e Administração. Graduações: Geografia Bacharelado (2024) e Pedagogia Licenciatura (2018), pela UNINTER; Geografia Licenciatura pela UFAL (2014), Gestão de Pequenas e Médias Empresas (2009) pela FAA.

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Publicado

2026-08-30

Como Citar

Barboza, C. L. G., Braga Júnior, J. E. A., Lima, S. F., & Almeida, R. S. de. (2026). Shingeki no Kyojin® e o revisionismo histórico no Japão: o mangá como meio de difusão de ideias ultranacionalistas. Revista Interseção, 10(1), 243–271. https://doi.org/10.48178/intersecao.v10i1.809

Edição

v. 10 n. 1 (2026): Conhecimento que enraíza, políticas que florescem: Novo Pronacampo

Seção

Educação no/do Campo - Educação Contextualizada

Licença

Copyright (c) 2026 Cléberton Luiz Gomes Barboza, José Enes Alves Braga Júnior, Silvaneide Ferreira Lima, Ricardo Santos de Almeida

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