Revista Interseção

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Vol. 6 No. 1 (2024): Práticas educacionais e seus desafios cotidianos

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Publié-e: 2024-11-02

Editorial

Para início de conversa
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.605

Ricardo Santos de Almeida, Sara Jane Lino de Cerqueira, Gleica Maria Correia Martins, Jhonatan David Santos das Neves

1-5
- pdf (Português (Brasil))

Educação e Direitos Humanos

A miséria do mundo: como a obra de Pierre Bourdieu continua a influenciar a sociedade atual
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.493

Rodger Roberto Alves de Sousa

6-23
- pdf (Português (Brasil))
A Psicopedagogia como recurso para a prevenção da evasão escolar: a atuação do Assistente Social
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.469

Rodger Roberto Alves de Sousa

24-40
- pdf (Português (Brasil))
Escola militar versus Escola tradicional: desafios e oportunidades
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.480

Rodger Roberto Alves de Sousa

41-67
- pdf (Português (Brasil))
Estratégias de adaptação de atividades físicas para alunos com deficiência
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.468

Rodger Roberto Alves de Sousa

68-87
- pdf (Português (Brasil))
Gamificação como ferramenta de engajamento em contextos de aprendizado online e a distância
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.588

Dorimar Leal

88-99
- pdf (Português (Brasil))
Impacto da educação na empregabilidade e nos direitos trabalhistas
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.541

Elliciane de Sousa Araujo

100-117
- pdf (Português (Brasil))
Inclusão escolar: desafios e práticas na Educação especial
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.586

Maria Aparecida Rabelo de Sousa Matos

118-134
- pdf (Português (Brasil))
Integração da ABA em ambientes escolares: desafios e benefícios
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.585

Roneide de Carvalho Rezende

135-151
- pdf (Português (Brasil))
Lógica, Filosofia e Matemática: uma análise sobre alguns paradoxos matemáticos e sua influência no ensino aprendizagem
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.571

Samila Dezinho da Silva

152-168
- pdf (Português (Brasil))
Perspectivas, Aplicações e Modelos de Aceitação dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.599

Dorimar Leal

169-181
- pdf (Português (Brasil))

Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas - Educação e Envelhecimento

Evasão escolar na educação de jovens e adultos na EJA na Escola Municipal Mirta Correia Costa
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.567

Ana Gabriela Alves de Almeida, Paulo Henrique Almeida da Hora, Pedro Almeida do Nascimento Júnior

182-195
- pdf (Português (Brasil))
Letramento no contexto da Educação de Jovens e Adultos
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.564

Silvania Argemiro Santos da Hora

196-217
- pdf (Português (Brasil))
Letramento literário: uma proposta ao protagonismo discente com base no Projeto Pizza Literária na Educação de Jovens de Adultos
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.558

Thayná Fontan Duarte Ayres

218-230
- pdf (Português (Brasil))
Pedagogy and Andragogy: project-based education to promote active and meaningful learning
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.485

Rodger Roberto Alves de Sousa

231-250
- pdf ENGLISH (Português (Brasil))
- pdf (Português (Brasil))

Educação no/do Campo - Educação Contextualizada

A integração STEAM no currículo escolar: desafios e benefícios
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.475

Rodger Roberto Alves de Sousa, Sidney Lopes Sanchez Júnior, Lucas Rodrigues Afonso, Francisléia dos Santos Borges

251-271
- pdf (Português (Brasil))
Desafios da implementação da IA na educação: quais são os desafios práticos de implementar a IA nas instituições educacionais?
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.479

Rodger Roberto Alves de Sousa

272-296
- pdf (Português (Brasil))
Formação de Professores: um estudo sobre a formação inicial e continuada em Estatística para docentes do Ensino Fundamental e Médio
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.471

Rodger Roberto Alves de Sousa, Lucas Rodrigues Afonso, Francisléia dos Santos Borges

297-314
- pdf (Português (Brasil))
Teorizando o STEAM: como integrar projetos interdisciplinares no currículo STEAM
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.464

Rodger Roberto Alves de Sousa

315-341
- pdf (Português (Brasil))
Um olhar crítico sobre os desafios de ensinar e aprender no mundo tecnológico
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.603

Sara Ingrid Borba, Thuânia Florêncio de Carvalho

342-357
- pdf (Português (Brasil))

Prosa e Poesia

As faces do bullying
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.537

Kleber Saldanha de Siqueira, Cybelle Raimundo Félix

358
- pdf (Português (Brasil))
Embarcação
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.602

Vagna da Silva Torres

359
- pdf (Português (Brasil))
Professor Sassaki: mestre da inclusão
DOI: https://doi.org/10.48178/intersecao.v6i1.550

Francisca Moreira Ferreira

360
- pdf (Português (Brasil))

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