A importância do acompanhamento multiprofissional para a inclusão de pessoas com Síndrome de Down

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.48178/intersecao.v8i1.720

Abstract

RESUMO: Este artigo foi apresentado no IV Seminário Nacional do NUDES, I Seminário Internacional do NUDES: Sociedade, Educação e Direitos Humanos: equidade na diversidade. O Grupo de Trabalho em que o mesmo foi problematizado e socializado foi o GT 1. Direito Educacional e a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

PALAVRAS-CHAVE: Direito Educacional. Educação Especial. Perspectiva Inclusiva.

 

ABSTRACT: This article was presented at the IV National Seminar of NUDES, I International Seminar of NUDES: Society, Education and Human Rights: equity in diversity. The Working Group in which it was discussed and shared was WG 1. Educational Law and Special Education from the Perspective of Inclusive Education.

KEYWORDS: Educational Law. Special Education. Inclusive Perspective.

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Veröffentlicht

2026-03-19

Zitationsvorschlag

Lima, A. P. de, & Lima, I. O. de. (2026). A importância do acompanhamento multiprofissional para a inclusão de pessoas com Síndrome de Down. Revista Interseção, 8(1), 89–97. https://doi.org/10.48178/intersecao.v8i1.720

Ausgabe

Bd. 8 Nr. 1 (2026): IV Seminário Nacional e I Seminário Internacional do NUDES

Rubrik

Direito Educacional e a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva

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Copyright (c) 2026 Andrea Pereira de Lima, Iago Oliveira de Lima

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