A integração STEAM no currículo escolar: desafios e benefícios

Resumo

RESUMO

A integração STEAM no currículo escolar tem se mostrado uma abordagem promissora para promover a interdisciplinaridade e o desenvolvimento de competências fundamentais nos alunos desde as fases iniciais da educação. Esta revisão sistemática da literatura buscou explorar os desafios, benefícios, estratégias, recursos e avaliação relacionados à implementação da integração STEAM. Os resultados revelaram que a interdisciplinaridade é crucial para o sucesso da abordagem STEAM, demandando uma colaboração estreita entre as disciplinas e a reestruturação curricular. Além disso, foram identificados benefícios significativos, como o aumento do engajamento dos alunos, o desenvolvimento de habilidades transversais e o aprimoramento do desempenho acadêmico. No entanto, a implementação da integração STEAM enfrenta desafios, como a resistência à mudança e a falta de recursos. Estratégias e metodologias ativas, o uso de tecnologias educacionais e a formação adequada dos professores emergiram como elementos essenciais para a integração STEAM bem-sucedida. A avaliação da aprendizagem na integração STEAM requer a adoção de instrumentos e estratégias de avaliação adequados para capturar as habilidades e competências desenvolvidas pelos alunos. Para uma implementação eficaz da integração STEAM, é necessário o apoio de gestores escolares, bem como uma visão clara e diretrizes claras para orientar as escolas e educadores nesse processo.

Palavras-chave: Integração STEAM. Interdisciplinaridade. Habilidades Transversais. Metodologias Ativas. Avaliação Da Aprendizagem.

ABSTRACT

STEAM integration in the school curriculum has emerged as a promising approach to promote interdisciplinary learning and develop essential skills in students from the early stages of education. This systematic literature review aimed to explore the challenges, benefits, strategies, resources, and evaluation related to the implementation of STEAM integration. The findings revealed that interdisciplinary collaboration and curriculum restructuring are crucial for the success of the STEAM approach. Additionally, significant benefits were identified, including increased student engagement, the development of transferable skills, and improved academic performance. However, implementing STEAM integration faces challenges such as resistance to change and resource limitations. Active strategies and methodologies, the use of educational technologies, and adequate teacher training emerged as essential elements for successful STEAM integration. Assessing learning in the STEAM context requires the adoption of appropriate assessment instruments and strategies to capture the skills and competencies developed by students. Effective implementation of STEAM integration relies on the support of school administrators, as well as a clear vision and guidelines to guide schools and educators through the process.

Keywords: STEAM Integration. Interdisciplinary Learning. Transferable Skills. Active Methodologies. Learning Assessment.