DO MAPA OFICIAL AO TERRITÓRIO VIVIDO: CONTRIBUIÇÕES DO MAPEAMENTO PARTICIPATIVO PARA A TERRITORIALIZAÇÃO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

Autores

Palavras-chave:

Atenção Primária à Saúde, Territorialização, Mapeamento participativo, Conhecimento territorial

Resumo

A territorialização é uma das diretrizes organizacionais da Atenção Primária à Saúde (APS), possibilitando a análise das características demográficas, epidemiológicas, sociais e ambientais da população adscrita e dos lugares. Todavia, esse processo ainda se concentra na dimensão técnico-administrativa, nem sempre incorporando a dimensão vivida do território. A partir disso, o mapeamento participativo surge como uma estratégia para qualificar o processo de territorialização da APS, com apreensão das dinâmicas, vulnerabilidades, potencialidades e redes que estruturam o território vivido. O presente artigo tem como objetivo analisar as contribuições do mapeamento participativo para a qualificação da territorialização na APS, tomando como referência a experiência na UBS Aparecida, localizada em Natal/RN. Trata-se de uma abordagem de caráter analítico-reflexivo, articulada à oficina de mapeamento participativo realizada com 8 ACS da UBS Aparecida em maio de 2026, fundamentada na utilização dos mapas oficiais das equipes e 19 questões problematizadoras. A experiência possibilitou incluir informações não contempladas na representação cartográfica institucional, favorecendo a identificação de vulnerabilidades, potencialidades e redes comunitárias de apoio. No contexto analisado, o mapeamento participativo contribuiu para subsidiar o planejamento das ações de saúde e para reconhecer os ACS como produtores de conhecimento sobre o território.

Biografia do Autor

Rafael Aguiar da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Doutorando em Geografia do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGe-UFRN. Mestre, bacharel e licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). 

Ione Rodrigues Diniz Morais, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Professora Titular do Curso de Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Secretária Adjunta de Educação a Distância da UFRN

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Publicado

2026-10-02