Público-alvo

A revista recebe contribuições de pesquisadores, docentes, estudantes de graduação em coautoria com mestres e/ou doutores, pós-graduandos, integrantes de movimentos sociais e profissionais de diversas áreas do conhecimento. Dessa forma, reafirma seu compromisso com uma ciência aberta ao diálogo, à diversidade de experiências e à construção coletiva do saber.