Soares, M. H. e Bezerra, S. J. C. (2021) “Experiências de docentes em turmas multisseriadas/multianos: desafios e estratégias metodológicas utilizadas em escolas rurais de Palmeira dos Índios/AL ”, Revista Interseção, 2(1), p. 134–160. doi: 10.48178/intersecao.v2i1.269.