FRADE, D. M. da S. A inclusão da temática indígena na escola campo do PIBID: uma investigação sobre a prática dos professores das Ciências Humanas. Revista Interseção, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 269–276, 2026. DOI: 10.48178/intersecao.v8i1.703. Disponível em: https://periodicosuneal.emnuvens.com.br/intersecao/article/view/703. Acesso em: 29 abr. 2026.