AYRES, T. F. D. Letramento literário: uma proposta ao protagonismo discente com base no Projeto Pizza Literária na Educação de Jovens de Adultos. Revista Interseção, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 218–230, 2024. DOI: 10.48178/intersecao.v6i1.558. Disponível em: https://periodicosuneal.emnuvens.com.br/intersecao/article/view/558. Acesso em: 15 nov. 2024.