SOUSA, R. R. A. de. Teorizando o STEAM: como integrar projetos interdisciplinares no currículo STEAM. Revista Interseção, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 315–341, 2024. DOI: 10.48178/intersecao.v6i1.464. Disponível em: https://periodicosuneal.emnuvens.com.br/intersecao/article/view/464. Acesso em: 20 dez. 2024.