AYRES, T. F. D. Desconstruindo para construir: a atuação da Linguística aplicada como compreensão no ensino de produção textual com foco na recuperação da aprendizagem de Língua portuguesa entre estudantes do Ensino Médio no pós-pandemia. Revista Interseção, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 100–112, 2023. DOI: 10.48178/intersecao.v4i1.422. Disponível em: https://periodicosuneal.emnuvens.com.br/intersecao/article/view/422. Acesso em: 20 dez. 2024.