BORBA, S. I. A conscientização como pressuposto à humanização nos processos de formação docente em EJAI. Revista Interseção, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 39–48, 2020. DOI: 10.48178/intersecao.v1i1.215. Disponível em: https://periodicosuneal.emnuvens.com.br/intersecao/article/view/215. Acesso em: 27 abr. 2025.