Soares, M. H., & Bezerra, S. J. C. (2021). Experiências de docentes em turmas multisseriadas/multianos: desafios e estratégias metodológicas utilizadas em escolas rurais de Palmeira dos Índios/AL . Revista Interseção, 2(1), 134–160. https://doi.org/10.48178/intersecao.v2i1.269